Тема

Основные группы живых организмов в природных сообществах; организмы-производители, организмы-потребители и организмы-разрушители органических веществ.

Тип урока

Комбинированный

Дата

Информационно-методическое обеспечение (образовательные ресурсы)

УМК

Мультимедийное приложение к учебнику биология Дрофа 6 класс

Цель

Продолжить изучение основных групп живых организмов в сообществах

Задачи

Образовательные: дать понятие сообщества живых организмов, познакомить обучающихся с системным обитанием живых организмов в природе; ввести термины продуценты, консументы, редуценты

Развивающие: развить умение самостоятельной работы с учебником; умение сравнивать изученные объекты

Воспитательная направленность урока: показать важность бережного отношения к живым организмам.

Формы и методы обучения

Метод: частично-поисковый, словесно-иллюстративный

Формы: фронтальная, групповая, индивидуальная

Основные понятия и термины

Организмы-производители (продуценты,) организмы-потребители (консументы), организмы-разрушители (редуценты)

Планируемые результаты обучения

Предметные: учащиеся знают основные группы живых организмов в природных сообществах, умеют их отличать и знают их особенности.

Метапредметные: 

Познавательные: умение выделять главное в тексте, структурировать учебный материал, грамотно формулировать вопросы.

Регулятивные: умение определять цель работы, планировать ее выполнение, представлять результаты работы классу

Коммуникативные: умение работать в составе творческих групп

Личностные: формируется научное мировоззрение на основе знаний о приспособлениях живых организмов к жизни в природных сообществах