Тема урока  Болото и луг – примеры биоценозов

Тип: урок совершенствования знаний и умений

 Цель: дать понятие биоценоза; познакомить с живыми организмами данных биоценозов

Задачи:

• Познакомить с новыми видами биоценозов
• Помочь в развитии навыков индивидуальной и групповой работы, а также работы в парах; развивать интеллектуальные умения и навыки
• Воспитание экологической культуры при нахождении в сообществе

Оборудование:

• Проектор
• Экран
• Учебник: Никишов А.И., Кузнецов В.Н., Теплов Д.Л. Экология 5(6)
• Видео «Живет повсюду красота»
• Аудиофрагмент «Лягушки на болоте»

Методы: словесный, наглядный, поисковый, проектный

Формы: индивидуальная, парная, групповая, фронтальная

Планируемые результаты:

Предметные: знание о живых организмах изученных биоценозов и их взаимоотношениях

Метапредметные: постановка цели и структурирование выполняемых действий, умение работать с текстовым материалом, обобщение и умение делать выводы, умение слышать и слушать друг друга и учителя, отработка умений взаимопроверки и работы в группе

Личностные: развитие интереса к изучаемому предмету

Ход урока

ДАЛЕЕ МАТЕРИАЛ НЕОБХОДИМО СКАЧАТЬ